教学质量自查报告范文（3篇）

教学质量自查报告范文（精选3篇） 2022-10-20教学质量自查报告范文（精选3篇） 教学质量自查报告范文篇1 本学期以来，我校紧紧围绕学校兴于诗，立于礼，游于艺， 成于德的核心理念和美言美行、多才多艺、自主自信的灵气学子的培 养目标，狠抓教育质量的提升。现对照教育教学质量检测与考核 对我校工作自查如下 1、德育管理全面务实 我校建立健全了学生德育管理制度、教师师德管理制度、家校社 合作育人管理制度和校党团队德育管理制度、学生综合素质评价制度, 实行人人都是德育工作者、人人都要履行育人职责的工作责任制。用 完善的管理制度来指导日常的德育管理工作，力求做到教书育人、管 理育人、服务育人，使德育工作涵盖到学校教育教学工作的每一个环 节中。 尤其是针对目前小学生的思想品德状况，我校重点加强正面引导, 榜样激励，定期进行五好学生、文明之星、学习之星、优秀干部等评 选活动，营造文明、守纪、乐学、善思、自立、自主等良好风气。同 时加强留守儿童、问题学生、潜能生的教育管理，通过谈心、家访、 重点帮扶等措施，力求让每一个一小学生都能美行成习，乐观进取。 同时我校注重构建家、校、社三位一体的德育工作体系，通过聘 请校外辅导员、开展社区实践活动、发挥家庭教育的德育工作优势等 综合途径，形成德育工作合力，取得了良好的效果。 2、德育常规扎实有效 我们创新德育活动载体，贴近学生的思想、生活实际，开展丰富 多彩的德育活动，利用节假日、国旗下讲话、主题班队会、专题教育 活动等，培养学生文明守纪的行为习惯，坚毅乐观的意志品质，无私 高尚的道德情操。我校的国旗下讲话周周有主题，次次安排切合学生 学习实际；主题班队会紧扣该周德育主题，力求务实有效;专题教育活 动深入持久，旨在解决德育工作的重点难点问题。 义务。 我校还通过规范和创新每周一次的升旗仪式及国旗下讲话，对主 题班会实行统一时间、统一内容、统一要求，适时考核等方法，使德 育工作更具实效。 加强卫生管理，营造良好的学习工作环境。我们要求各班认真落 实人人有事干、事事有人干活动，将所有卫生打扫和保持区域合理分 工，有效督查，每天至少有三次卫生打扫，（早上八点以前、中午2 点（夏季3点）以前和下午放学后30分钟内）。每班清洁区指派值勤学 生进行维护。对乱扔纸片等不良现象，学校政教处不仅通报批评，对 学生进行教育，而且要将结果计入班级和年级考核。学校每周开展一 次大扫除活动，杜绝卫生死角，保持校园处处洁净，为师生营造了良 好的工作学习环境。 我校加强学生的卫生习惯养成教育。期初第一个月，作为卫生习 惯养成教育强化月。要求人人自觉捡拾纸片垃圾，争当班级卫生区监 督员。人人做好卫生值日工作，学会基本的卫生清扫技能。处处维护 良好的个人形象，不在任何场所区域丢弃垃圾、包装袋等。 政教处加大卫生管理考核力度，对午饭后和放学后的卫生进行重 点监控，对校门口的卫生进行重点治理。对各班的卫生监督员到岗监 管工作进行考核；消除卫生管理空档，将大型活动及重点区域的卫生 清理工作计入年级考核。同时我们实行卫生流动红旗考核管理，每月 两次进行挂旗考核。每月无卫生红旗的班级期末不能评为模范班集体。 加强学生的文明守纪教育。按照文明之星和班级星级管理的考核 要求，对两操、路队、活动纪律、到校静校等各方面进行细化管理， 同时对学生的违纪行为纳入班级和年级考核，形成齐抓共管的教育合 力。 尤其是在两操管理方面，我们要求全体师生全员参与早操和课间 操，实行政教员、值周干部双头管理，对出操时间、做操质量、教师 到岗情况全面考核，要求各班集合快静齐，做操整齐划一，教师领操 到位。还要求体育教师规范体育课堂教学，保证做操动作质量；两操 期间必须在本年级领操和维持秩序，保证每三个班级有一个领操员， 以示范带动全体，达到提高学生健康水平的目的。4月份还开展了各 年级两操评比展演活动，促进了两操质量的进一步提高。 我校加强班级常规管理的动态跟踪，本期为班主任发放班主任 工作手册，为班主任及时记录班务管理的各项事务提供方便。政教 处不定期抽查考核，以规范班务管理工作。同时对班级管理落后的班 级进行诫勉谈话，发现问题及时反馈，及时解决。 3、德育活动丰富多彩 我校不断拓宽德育活动载体，利用恰当的教育时机，让学生在活 动中经受道德锻炼。 文明志愿者服务活动。我校充分利用三月学雷锋文明志愿者活动 这一契机，开展了争做环保小卫士学习小能手爱心小天使系列活动, 利用红领巾广播站及时宣传表扬先进典型、优秀事例，开展评比表彰 活动，使学生的心灵得到净化，行为得以规范。 道德经进校园进课堂活动。我校是最早开展诵读道德经 的学校，曾邀请我市老子研究会会长张焕良为我校教师进行道德经 解读，并参加了灵宝市千人齐诵道德经活动。此次，我们积极响 应教体局工作精神，在全校范围开展诵读道德经活动。将其与我 校打造书香校园的目标相结合，将道德经纳入晨诵和阅读课内容，定 期检查考核。 开展诵读弟子规活动。我们充分发挥国学经典对学生的教育 作用，定期组织学生学习诵读弟子规，让学生懂得感恩父母、孝 顺长辈、团结友爱、守规知礼。 我校为聋哑学校残疾儿童捐款6000多元，使学生通过捐款活动, 树立一方有难八方支援扶贫济困、同情弱者关爱他人、奉献爱心等道 德情操。 清明节扫墓活动。这是向学生进行革命传统教育的最佳途径。我 们在牛庄烈士陵园，学习无名烈士的感人事迹，进行革命传统诗文朗 诵，为无名革命烈士敬献花圈等，让学生的心灵得到洗礼。 4、德育队伍敬业、严谨 加强班主任队伍建设，提高德育管理绩效。执行班主任换岗制, 同班两位主课老师每人担任一个学期的班主任工作，人人具备班主任 工作技能。 以班主任比武活动为载体，以考代训，在三月份开展了班主任知 识考核工作，35岁以下的所有青年教师和现任班主任人人参加了学 习、培训和考试，使班主任和青年教师更加了解班主任工作，增强了 班主任工作能力。 认真落实了每月一次的班主任例会活动。及时交流班务管理工作 中的得失，研究学生当前动态，研究教育方法和对策等。 成立了班主任工作中心教研组，对班务管理、主题班会组织等方 面进行积极的、深层次的研讨，还开展了班主任经验交流活动、主题 班队会示范课活动，提高班务管理水平。继续开展明星班主任评比活 动，激发大家的工作热情。同时开展明星班级评比活动。学期初由班 主任自行申报，政教处根据申报情况加强过程考核，每期评出明星班 级3--5个，连续三年获得明星班级称号的该班班主任，学校将奖励 先进500元，同时优先参加各种评优评先活动和外出学习、培训活动。 政教员队伍勤勉、严谨。我校对政教员实行绩效管理制。明确政 教员工作职责，定期组织学习培训，不断提高政教员的思想素质和业 务能力。同时制定了详细的工作考核办法，使常规工作更加精细，大 型活动更加有序。 学生干部自律自主。我校对学生干部管理制定了详细的管理制度, 让学生干部成为老师的小助手，学生的领头人。学生干部协助值班领 导和德育管理人员开展了两操、路队、楼梯执勤、卫生等检查工作， 不仅提高了学生干部的自主管理能力，也弥补了德育常规工作中管理