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(2022更新)国家开放大学电大本科【人类行为与社会环境】期末试题及答案(试卷号:1316)

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(2022更新)国家开放大学电大本科【人类行为与社会环境】期末试题及答案(试卷号:1316)

国家开放大学电大本科人类行为与社会环境期末试题及答案试卷号13162022盗传必究 一、单项选择题每题2分,共20分 1 .青春期的发展中一个突出的特征或者说是缺陷在于 A.生理的发展速度大大超过了心理和社会的成熟度 B.社会的成熟度大大超过了生理和心理的发展速度 C.心理的发展速度大大超过了生理和社会的成熟度 D.生理、心理和社会发展同步 2 .弗洛伊德精神分析理论的根基是发现了。 A.超我B.心理结构 C.无意识D.自我 3 .择偶的理论的基本假说是在配偶选择中,每个人都在他或她的合适人选的范围内寻找伴侣,后 者给他或她的最大限度的需要满足提供了最可靠的保证。 A.互补需要B.交换 C.角色I.价值 4 .性别歧视者的中心主张是o A.男女平等B.性别偏见 C.女性优越于男性D.男性优越于女性 5 .是指一个家庭成员对另一个家庭成员所施予的暴力伤害。 A.家庭问题B,越轨 C.犯罪D.家庭暴力 6 .指的是一定数量的人们,基于某种共同关系和内在组织,居住在特定地区,在内在互动中所形成 的共同体。 A.学校B.组织 C.性别I.社区 7 .幼儿期最具代表性的心理发展表现在的形成。 A.自我意识B.自我评价能力 C.社会性别D.逻根思维能力 8 .是儿童或青少年由于相近的年龄和相同的社会地位而结成的一个小团体。 A.同龄群体B.初级群体 C.次级群体D.弱势群体 9 .主要是指,对于那些身患无法治愈的重病,而本人又自愿终止生命的人,通过采取一定的手 段,使他们无痛苦地死去。 A.成功的死亡B.安乐死 C.临终关怀I.接受死亡 10 .意味着“第二次心理诞生”。 A.幼儿期B.儿童期 C.青春期D.青年期 二、多项选择题每题2分,共10分 11 .幼儿游戏的意义主要表现为o A.快乐经验的获得B.认知能力的提高 C.社会性的发展D.性别的社会分化 12 .标签理论对犯罪现象具有很强的解释力,其中以为主要代表。 A.埃德文勒门特B.罗伯特默顿 C.涂尔干【.霍华德贝克 13 .家庭中的基本三角决定了家庭的基本结构,这个基本三角包括 A.父亲B.母亲 C.婆媳D.子女 14 .比较普遍的社区划分方法是,将社区划分为o A.城市社区B.集镇社区 C.城镇社区D.农村社区 15 .社会政策的基本特征有o A.政治性B.价值性 C.差异性I,普适性 三、 辨析题以下各题的说法是否正确,请先做出判断。正确的在括号内打错误的在括号内打“X”,并分别说明理由。说明理由部分不应拘泥于教材,其它角度的解释只要恰当,也可给分。每题4分, 共20分 16.社会工作倡导“人在环境中”.可见环境能影响人类行为.但人类行为不能影响环境。 判断X 说明理由人在环境中不等于不承认人类行为对环境的影响。二者之间的影响是相互的。 判断X 17进入青春期,每个女孩都早熟.每个男孩郁晚熟。 说明理由进入青春期,从整体上说,女孩比男孩早熟。但作为个体来说,男孩和女孩部有早熟者和晚 熟者。 18人到中年,女性会进入更年期,而男性没有更年期。 判断(X) 说明理由人到中年.男性和女性一样都会进入更年期,只不过表现有所差别。 19在探讨男女两性之间的差别时.需要从生理差别、心理差别和社会差别三方面展开。 判断.(V) 说明理由性别最大的特征就是差异.在探讨男女两性之间的差别时.需要从生理差别、心理差别和 社会 差别三方而展开缺一不可。 20.离婚意味着婚姻的解体.是一种不良现象。 判断(X) 说明理由离婚对夫妻双方、子女肯定会带来一些负面影响.但不是全部。双方结束了不满意的婚姻,可 以重新寻找和建立更加完美的家庭。 四、论述题(每题16分,共32分) 21请结合实例阐述弗洛伊德的精神分析理论的主要内容。 答从人类的成长的角度来看.他对无意识的发现、关于人格的划分、关于心理性欲的五个发展时期等的 阐述,部产生了深刻的影响。(2分) 第一.关于无意识的发现弗洛伊德非常强调无意识的重要性。他认为人们常常认识不到他们行为的真正动 机,而无意识则被他视为是人类行为的主要驱动力。(2分) 第二弗洛伊德将人格结构分为本我、自我和超我三个组成部分木我,类似于弗洛伊德早期理论中的“无 意识”,本我是木能冲动,它与生俱来.并且贯穿所有冲动源泉。木我的功能是寻求能够满足本能冲动的目 标。本我遵循的是“快乐原则”。自我是从木我中发展出来的但它属于意识结构部分遵循的是现实原则 〃。超我,儿童在五、六岁时.超我逐渐形成,超我包括良心和白我理想两个组成部分。超我代表着道德标准, 代表着生活的理想.它遵循的是至善原则二(2分) 按照弗洛伊德的思想,本我、白我和超我这三者的理想结构应该是木我传达着本能的冲动和需要自 我控制着本我的冲动,同时.,寻找现实的途径来满足这些需要;超我则决定白我的问题.解决策略是否符合道 德标准但现实之中.这三者本我、自我和超我之间的冲突却是不可避免的。(2分) 第三,心理性欲发展阶段 心理性欲的发展是弗洛伊德关于心理发展的主要理沦。这也可以被视为是人格的发展阶段。弗洛伊德将 (1) 口唇期 发展的过程区分为五个阶段每个阶段都区别其它阶段,每个阶段都有一个主要的功能。 1 口唇期 (2) 肛门期 (3)生殖器期 (4)潜伏期 (5) 生殖器期 (以上共5分) 能够结合实例对弗洛伊德精神分析理论进行深入分析.可酌情加分。分析充分的-最高可加3分。 22论述婴儿与父母的互动关系及相互影响。 答从木质上来看.婴儿与父母的关系是一种血缘关系,是终生都无法改变的;从起源上来看,婴儿与父 母的关系在婴儿出生之际.甚至也可以说是在胎儿期就已经确立起来了,在这种持久的、稳固的亲子关系中.不 仅母亲和父亲影响着婴儿婴儿也在不断影响着母亲和父亲。(2分) 第一婴儿对父母的影响 在婴儿对父母的影响中,有一个因素颇为值得关注,那就是婴儿的性别,除了我国旧有的传统陋习重 男 轻女之外.我们还应看到.男孩与女孩对父母的影响的确大有不同.一方面表现在父母的教养方式上,对女孩, 父母常常温柔、呵护、细心教导;对男孩,父母则常常更加放任、更加自由.给与他更多的发展空间,父母对 于男女婴孩常常表现出抚养态度上的差异。另一方而,婴儿的性别也反过来影响到父母男孩因为活泼、好动・ 爱闯祸,父母可能要更多经受烦恼和焦躁情感.女孩因为恭顺、乖巧,父母则可能更多地享受到亲切和愉悦之 情。(4分) 第二,父亲对婴儿的影响 对于婴儿来说,真正完满的爱是同时拥有父爱和母爱。父亲对婴儿的影响不在于父亲与母亲一样能够给 予婴儿所需要的爱,关键在于父亲所给予婴儿的爱是不同与母亲所给予婴儿的爱,而同时父亲这种独特的爱又 是婴儿所需要.并旦对婴儿具有重要意义的。(4分) 第三,母亲对

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