启动仪式程序（改后）.docx

启动仪式程序导入语: 尊敬的各位来宾、各位家长，各兄弟学校的好友们: 大家下午好! 此时，窗外寒气袭人，但我们这里却温暖如春，我校 “家校合力，共同托起明天的太阳”暨班主任工作室启动 大会也在这吉祥的日子里拉开了序幕。 今天，参加我校启动大会的领导有：小教科科长唐京文 先生、还有全国优秀班主任郑丹娜老师。郑老师长期从事 班主任工作，她研究的“全接纳、慢引导”的工作理念和 风格感染着每一位从事班主任工作的教师们。虽然这些嘉 宾们的工作非常繁忙，但今天也特意安排好其他工作，到 我校参加班主任工作室的启动仪式，对我校的班主任工作 进行指导。 参加本次大会的还有家委会成员：卢淑云、邓丽红等。 以及各班家委会成员代表。让我们以热烈的掌声，对他们 的到来一并表示衷心的感谢！ 我校班主任工作室的建成,离不开张校长及学区主管德育干部赵老师，以及我校全体班主任的支持。尤其是郑丹 娜老师和我校紫禁杯优秀班主任张文英老师的辛苦付出o 自从我校张文英有幸成为朝阳区郑丹娜班主任工作室的成 员，她就更把班主任工作当成了自己潜心钻研的领域。她 经常自己出资为学生买奖品、定制小奖章；她所带的班级 纪律稳定，学生有理有仪，经常受到任课教师好评。郑丹 娜老师作为张文英的伯乐，也屡次来校，给她指导，为我 校班主任工作室教师把脉,共同研究班主任工作。可以说， 我校班主任工作室从构思到今天的成立，走过了一段曲折 的、摸索的道路。 但功夫不负有心人，在大家齐心协力、共同努力下，我 校“班主任工作室”终于可以以崭新的姿态呈现在大家面 前。 一、向13名班主任颁发聘书： 下面，就让我们以热烈的掌声欢迎张文英老师带着她的 团队入场，这位就是我校班主任工作室引领人张文英老师。 下面由她对这个团队的成员进行介绍。 ※有请我校校长陈凤琴、刘晶为班主任工作室成员颁发聘书。 ※张文英带着全体说出班主任工作室的口号（手握一起）：成功来自坚持，执着创造奇迹！ 二、向郑丹娜颁发聘书 下面有请陈校长为郑老师颁发专家顾问聘书。希望您成 为我校常客，为我校班主任队伍的成长把脉坐诊！ 三、校长致辞 陈凤琴作为学校常务校长，也为班主任工作室的成立费了不少心机，下面有请她代表张校长致词。 四、张文英解读班主任工作室室训、室徽在张老师的构思设计和与班主任工作室成员的集思广 益下，产生了班主任工作室的室徽、室训。下面有请张老 师上前，为大家进行解读。 五、班主任工作室成员研讨片段班主任担负着传道、授业、解惑的神圣使命。如果能积 极的在教中研，在研中教，走教研结合之路，就能不断地 提升自己，追求更高的境界。如果停留在“只教不研”的 层面，势必没有很好的开展出路，基于此，我校班主任工 作室成员在张文英老师引领下，抓住“家校合作”这个研 究领域，经常开展小型家长会，并在家校合作方面积累了 一定的经验，下面我们把话筒交给张老师，再现班主任工 作室的研讨场面。（与台下教师的互动环节）六、郑丹娜老师提升、小结、希望（观后感） 七、出席家长向班主任赠书。 （卢淑云、姚振宁、邓 立红） 学校工作的开展，离不开家长对学校工作的支持，看， 我校家委会成员也借此机会给我们刚成立的班主任工作室 送来了图书，大家掌声表示感谢。（放音乐） ※看了刚才的研讨片段，我校家委会代表卢淑云女士 有话要说，让我们掌声欢迎！！ ！ ！ 八、诗朗诵班主任的工作是琐碎的，但也是幸福的，瞧，我校的 教师代表和两个小家伙也来为班主任工作室的成立送来了 精神食粮，有请赵亚兰、李龙两位老师以及陈硕和林锋。 （放音乐）九、来宾讲话（唐京文） 十、结束语。 “班主任工作室”的启动预示着这段路程才刚刚起步, 希望工作室的成员们不断学习，不断反思，真正发挥工作 室的作用，让更多的班主任教师在工作室中得到开展与成 长。 -L- A影南令注： 音响、摄像：杨威；挂条幅：李龙、王磊、杨威