小学教活动总结

2022小学教活动总结 小学教活动总结 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后进行回忆检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，为此我们要做好回忆，写好总结。那么你知道总结如何写吗？以下是我精心整理的小学教活动总结，希望对大家有所帮助。 小学教活动总结1 在校全体老师的大力支持和积极配合下，我校“先学后教当堂检测〞教学模式展示课活动历时两个多星期，取得了圆满成功，为下学期在我校召开的自主高效课堂现场会奠定了根底。现将本次展示活动的情况总结如下： 一、总体效果 可以说这是一次大型的、综合性的教学研讨活动，也是对新课改实验阶段性的一次总结和整改。一开始，教务处就把活动定位为鼓励、导向和总结，由于活动的针对性明显，因此，收到了较好的效果。 二、本次活动的根本情况 本次活动是对我校教师教学理念及教学水平的检验，是对学校整体教学教研水平的一次展示。本次活动历时10天，共有三个科目22人次参加，科目涉及语文、数学、英语，所有教师热情饱满、积极认真地参加了本次展示活动。 三、本次活动的根本特点 1、高度重视，精心组织。 本次活动，教务处专门召集教研组长、科任教师开会，详细安排、精心组织、才使本次大赛在时间紧、任务重的情况下，能够及时、有序、高效地进行。在此，向付出辛勤劳动的所有老师表示衷心的感谢！ 2、积极准备，全心投入。 本次展示活动，所有的展示教师都高度重视，认真对待本次展示活动，把本次赛教活动作为自己一次难得的锻炼和展示的时机，仔细选课，精心备课，认真上课，较好地展示了我校青年教师的风采。 3、本次竞赛活动培养和锻炼了一批教学骨干。观念新、素质高、角色正、组织活、方法多、效果好是听者对他们的总体印象。 4、各显风采，亮点频出。 每一次展示活动，都是一个缤纷绚丽的舞台，在这个舞台上，我们可以去尽情展示自己的风采。展示教师能以新课程教学理论和我校的“先学后教当堂检测〞教学模式为指导，力求表达知识的接受，不仅是一个认识的过程，更是一个情感体验、感悟的过程，引导学生“学会自主、学会认识、学会体验〞。如邱小娟老师组织小组合作，同桌交流，群体互动等积极调动学生学习兴趣，留下了深刻的印象。 5、使用了多媒体教学手段， 多媒体的运用，让许多纷繁复杂的内容简洁直观地呈现在学生的面前，培养了学生的学习兴趣，开拓了学生的视野。 四、几点反思 本次展示活动的组织是成功的，它使我们看到了自己身上的闪光点，同时也看到了自己身上存在的问题和差距。认真反思本次活动，我们不难发现，在我校青年教师教学过程中还存在以下问题: 1、对教材的处理有待进一步提高。个别教师不能将教材中的知识融化为自己的想法，结合学生的实际实施教学，仍然停留在“教〞教材的层面上，没有到达真正地用教材去教，简单的照本宣科让学生索然无味。 2、个别教师不能积极地调动学生的学习积极性，课堂上没有真正表达学生的主体地位，把学生的“经历、体验、思考、探究、交流、反思中获得知识〞的过程，简单地理解为“问答式、讨论式〞传统的教学模式，先学后教、当堂检测等新的教育教学理念没有得到充分的表达。 3、对学生的学习指导不够。局部课堂上呈现出来的大多数仍然是教师在使劲地教知识，缺少对学生思维方式的培养训练，缺少对学习方法的指导。 五、几点希望 教师队伍年轻化既是优势，又是劣势。青年教师可以给学校带来活力，带来希望，带来增长点，但同时由于缺乏经验，缺乏深厚的知识功底，缺乏全局性和前瞻性，也会给我们的教学工作带来一定的影响。因此，青年教师队伍的建设就显得尤为重要，也尤为迫切。所以希望： 1、教师特别是青年教师要进一步加强理论学习，准确理解运用新的教学理念，提高自身理论水平。与此同时还要不放松专业课的学习，保证充足的知识储藏。 2、教师要不断地学习，坚持听课评课，虚心学习他人的长处，要充分利用备课组活动、教研组活动、同课异构活动的时机，积极开展教学教研活动。 3、教师要对自己提出更高的要求，特别是青年教师，一定要有明确的个人开展目标，并要为此进行不懈的努力。 4、老教师是一笔珍贵的财富，希望青年教师虚心请教，潜心学习，也希望老教师们能够毫无保存，不吝赐教，为共创我校美好的明天共同努力。 “没有最好，只有更好〞。我们更希望通过本次活动，使我校教师能够在课堂教学实践中得以进一步锻炼、提高，并以此推进全校的课堂教学更上一个台阶，使我们的教学水平、教学质量得以再提高。 小学教活动总结2 一、时间： xx月xx号，12：00——18：00。 二、参与人员： 1、负责人：xx，xx。 2、领队：xx。 3、教务：xx。 4、xx校区义教队员：x等等。 三、学校概况： 学校离市区比拟远，大多数都是留守儿童，性格孤僻，整体素质不太高，但孩子们本性还很活泼，渴望新的知识和新视野，希望得到与传统课程不一样的教育；农村家长的教育方法本身有很大的缺陷，但是都很关心孩子学习及生活方法。缺乏专业的体育，音乐，美术老师教育。 四、活动目标。 让孩子们在创新的课程中，展现自己，不断地开掘自身的优势，让孩子们在新的学习环境中激发学习兴趣，开拓孩子们的眼界，不断提高自身的道德修养和文化内涵。懂得感恩，传递感恩。 五、主要内容。 1、素质拓展〔以室内游戏为主〕：通过游戏〔最重要的人〕到达肯定自己的重要性，感谢自己，增强自信心的目的。 2、生活法律：通过做游戏〔正确拍手〕对法律有一个初步的认识，明白法律等同于游戏规那么。 3、生活平安：通过教平安知识小口诀〔十二口诀〕对生活法律有一个初步的了解。 4、树立平安意识，从日常生活中提升平安观念。 5、美术：通过简笔画来表达自己对父母的爱〔方式是通过看老师如何画来发挥自己的想象〕目的是运用自己的头脑发散自己的思维去表达感恩。 六、活动的优缺点。 〔一〕优点： 1、新颖的的上课方式成功激起孩子的学习兴趣。 2、活动按方案根本完成任务。 3、与学校沟通到位，准备充足，做到了随机应变。 4、课堂气氛都比拟活泼没有冷场，学生的参与度较高。 5、教案的难易程度根本符合学生要求，能使学生接受。 〔二〕缺点 1、课堂纪律不好，控制不住场面。 2、时间分配不合理。 3、举例缺乏创新，新颖性不够。 4、教案熟悉程度不高，对教案的掌握程度不够。 5、主讲对角落及后排的学生关注不够，易使想答复下列问题的学生丧失兴趣。 小学教活动总结3 送教下乡手牵手，真情助教别样红——送教背景 三月，一个富有生命力的时节，一个孕育希望的时节。县教科所肖素碧老师带着寒假到重庆与专家及其它区县教研员思维碰撞产生的火花，召开了县小语会.事成员例会。会上，“我们能为武隆小语做点什么〞成了主要议题，从“