语文S版一年级下册语文阅读理解全能专项练习含答案

欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 1 / 11 语文 S 版一年级下册语文阅读理解全能专项练习含答案 班级：__________ 姓名：__________ 一、 读短文，做练习。 再见，太阳 傍晚，小姑娘和太阳告别，太阳坐在地平线上。 “再见，太阳！”小姑娘说。 “再见，小姑娘！”太阳回答，“睡觉吧，我也要休息了。明天一大早， 我在那扇小窗子里等你。” 小姑娘睡觉了。她梦见了蓝色的天空。 第二天，太阳升起来了，用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。小姑娘醒来 了，她说：“早上好，太阳！看到您，我是多么高兴啊！” 1．短文共___个自然段。 2．短文主要讲了________和________的故事。 3．第二天，小姑娘对太阳说了什么？用“ ”在文中画出来。 4．下面说法对的打“√”，错的打“×”。 （1）短文中的小姑娘是个有礼貌的孩子。（______） （2）短文中的小姑娘梦到了白色的云朵。（______） 二、 读一读，回答问题。 一粒种子 我是一粒种子，春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长 大。夏天的时候，我开满鲜艳的花朵，已经长得很高了。到了秋天，我就会结 出肥肥的果实，农民伯伯看了可高兴啦！ 1．短文共有____句话。 2．文中的“我”指的是______。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 2 / 11 3．文中的“我”在_____（时候）发芽，是_____和_____帮助“我”长大，我 在____（时候）开花。 4．根据短文内容填空。 ______的果实 ______的花朵 三、 我会读短文，也会完成练习。 聪明的乌鸦 乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌 鸦。 这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想： 榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子 外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是 乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里 面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切，大家纷纷叫 好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。 1．读一读，连一连。 想方 不慌 纷纷 叫好 设法 不忙 2．乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢？用“ ”画出相关语句。 3．根据短文内容进行判断。对的打“√”，错的打“×”。 （1）大家看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。（______） （2）小松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。（______） 四、 我会读，我会做。 月夜美人 月光迷人地撒在山坡上，动物和植物们都睡着啦！一只值夜班的猫头鹰在 山林中。突然，它发现一朵美丽洁白的昙花开放了。猫头鹰飞到昙花的旁边， 好奇地说：“小昙花，原来你是在晚上开的呀！”昙花有点不好意思地说： 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 3 / 11 “是呀！我的祖先生活在干旱的墨西哥，为了保护身体中的水分不会被蒸发 掉，这才养成了半夜开花的习惯。”从此，昙花半夜开花的秘密在树林中传开 了，大家再也不把昙花看作不会开花的植物啦！ 1．昙花在________开花。（横线上填时间） 2．昙花是________色的，你还知道什么花的颜色？ ________花是________色 ________花是________色 ________花是 ________色 3．想一想，昙花为什么在半夜开放？[方法提示：仔细读短文的第 5 句话] _______________________________________________________________。 五、 阅读理解 春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的 黄色呢。 夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小 的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。 秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好 像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝 头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就 像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色 一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。 秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了 个好听的名字，叫“五花山”。 1．这篇短文共写了____、___、__三个季节时候的山，重点写了__季的山的景 色。 2．秋天的山有____、____、_____等颜色。 六、 仔细阅读下面的短文，完成题目。 棉花姑娘（节选） 忽然，一群圆圆的小虫飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇 ．． 地 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 4 / 11 问：“你们是谁呀？”小虫说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家 都叫我们七星瓢虫。” 不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉 花。她咧开嘴笑啦！ 1．照样子写一写 碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的________________ 雪白雪白的棉花 雪白雪白的______________ 2．读了第一段，我知道“惊奇”的意思是（用自己的话说）： 惊奇：___________________________。 3．用“_____”在原文画出七星瓢虫名字的由来。 4．最后是谁把棉花姑娘的病治好了？ ________________ 5．说一说棉花姑娘为什么咧开嘴笑了。 _________________________ 七、 阅读理解。 小松树和大松树 山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。 小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远 的地方，你呢？”大松树没有回答。 小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的 松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！” 小松树听了，惭愧地低下头了。 1．在每个自然段的前面标上序号。 2．读短文，填一填。 小松树长在________，大松树长在_________。 3．照样子写一写。 例：很（远）很（远）的地方 很（_____）很（_____）的小河 很（_____）很（_____）的 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 5 / 11 （_____________） 4．小松树为什么惭愧地低下了头，在正确的答案后面打对“√”。 （1）被风伯伯吹的低下了头。（ ） （2）知道自己长的不高很难过。（ ） （3）知道自己错了，感到难为情。（ ） 八、 读短文，完成练习。 斧子 老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！” 孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。 1．老